其實(shí)音標(biāo)是我們中國(guó)人自己自創(chuàng)的，你去外國(guó)打聽(tīng)下，他們都不認(rèn)識(shí)音標(biāo)的。我是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的，外教告訴我們他們的小孩子學(xué)習(xí)單詞就是自動(dòng)認(rèn)識(shí)，而不是靠音標(biāo)。所以我不贊成靠音標(biāo)來(lái)讀英語(yǔ)單詞，我建議1.多聽(tīng)英文歌，多留意電影臺(tái)詞，即使未必聽(tīng)得懂，但是有一個(gè)語(yǔ)境2.多記單詞，但是切忌用音譯去標(biāo)記，那樣讀不準(zhǔn)3.多對(duì)照英語(yǔ)和中文的書(shū)籍4.利用復(fù)讀機(jī)，錄下自己的單詞讀音，多對(duì)照 打得好辛苦，這些都是我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)之談，希望幫到你。 如果實(shí)在要學(xué)習(xí)音標(biāo)，建議你買(mǎi)一些關(guān)于音標(biāo)入門(mén)的磁帶或者書(shū)本對(duì)照著讀，但是注意買(mǎi)的時(shí)候不能買(mǎi)那種音譯的，就是比如：must它上面寫(xiě)著教你讀“嘛斯特”的那種，絕對(duì)不利于學(xué)習(xí)英語(yǔ)，希望我的回答能夠幫到你。

找個(gè)專(zhuān)業(yè)人士系統(tǒng)給你教下，這個(gè)很重要的。。。也不多，用不了多長(zhǎng)時(shí)間的

[編輯本段]簡(jiǎn)介

記錄音素的符號(hào)，是音素的標(biāo)寫(xiě)符號(hào)。它的制定原則是：一個(gè)音素只用一個(gè)音標(biāo)表示，而一個(gè)音標(biāo)并不只表示一個(gè)音素（雙元音就是由2個(gè)音素組成的，相對(duì)于單元音來(lái)說(shuō)。由2個(gè)音素構(gòu)成的音標(biāo)我們稱(chēng)之為雙元音）。如漢語(yǔ)拼音字母、英語(yǔ)的韋氏音標(biāo)和國(guó)際音標(biāo)等。

[編輯本段]國(guó)際音標(biāo)的創(chuàng)制

國(guó)際音標(biāo)International Phonetic Alphabet，原義是“國(guó)際語(yǔ)音字母”簡(jiǎn)稱(chēng)IPA，由國(guó)際語(yǔ)音協(xié)會(huì)制定。

1888年，由英國(guó)的H~斯維斯特倡議，由法國(guó)的P~帕西和英國(guó)的D~瓊斯等人完成，發(fā)表在《語(yǔ)音教師》上（“國(guó)際語(yǔ)音協(xié)會(huì)”前身“語(yǔ)音教師協(xié)會(huì)”的會(huì)刊），這是歷史上第一個(gè)國(guó)際音標(biāo)表。后經(jīng)多次修訂，現(xiàn)通行的是1979年修訂的方案。

[編輯本段]國(guó)際音標(biāo)的符號(hào)說(shuō)明

以拉丁字母為基礎(chǔ)，但因人類(lèi)語(yǔ)音差異很大，有限的拉丁字母遠(yuǎn)不夠用，于是就改變字形和借用別的語(yǔ)言的字母的方法來(lái)補(bǔ)充。讀音上，為照顧習(xí)慣，多數(shù)符號(hào)以仍讀拉丁語(yǔ)或其它語(yǔ)言的原音為原則。

因而，國(guó)際音標(biāo)形式上，以拉丁字母（羅馬字母）的小寫(xiě)印刷體為主，如：[a、b、c、d、f、g、h、i、j、k、p]等。在不夠用時(shí)，以下幾種方法來(lái)補(bǔ)充：

（1） 拉丁字母大寫(xiě)印刷體或書(shū)寫(xiě)體（草體）：如：小號(hào)大寫(xiě)印刷體[N、R、I、H、G、B]等；草體[a]草A，[ ]草v，[]草G。

（2）拉丁字母的變形或倒置，如：倒置[ ]等；變形[ ]卷尾c，[ ]右彎尾D，[ ]長(zhǎng)右腿N等。

（3）借用其它語(yǔ)言字母，如：[ ]Epsilon[ ]，希臘語(yǔ)第5個(gè)字母（E ），[ ]Theta[ ]希臘語(yǔ)第8個(gè)字母等。

（4）新制字母，如：[ ]聲門(mén)塞音，[5]等。

（5）在字母上加小符號(hào)，如：[ ]加橫的U，[ ]纏腰帶的L，[ ]牛眼，[ ]帶刀痕的O，[ ]帶楔子的C，[ ]帶邊音符的C等。

國(guó)際音標(biāo)是英法兩國(guó)學(xué)者創(chuàng)定的，主要適用于表注印歐語(yǔ)言、非洲語(yǔ)言和一些少數(shù)民族語(yǔ)言。它發(fā)表后，在歐洲語(yǔ)言學(xué)界比較流行。美國(guó)人多數(shù)仍用他們自己研究美洲印地安語(yǔ)的符號(hào)。

漢語(yǔ)方言中的有些音，本表也不能包括。例如：普通話舌尖元音[ ]和[ ]，就是瑞典漢學(xué)家高本漢增訂的。吳方言中大多數(shù)腭化輔音[ ]、[ ]、[ ]是語(yǔ)音學(xué)家趙元任提出的。

國(guó)際音標(biāo)表內(nèi)所定的聲調(diào)符號(hào)只有分為高低的平、升、降和兩個(gè)凹、凸調(diào)共8種，這對(duì)研究描寫(xiě)聲調(diào)語(yǔ)言是不夠的。趙元任提出了聲調(diào)的“五度制調(diào)符”，稱(chēng)為“聲調(diào)字母”，發(fā)表于1930年的《語(yǔ)音教師》上，它適用于一切聲調(diào)語(yǔ)言，已為國(guó)際多數(shù)學(xué)者所采用。漢語(yǔ)普通話的四聲標(biāo)為[ *]、[**]、[*]、[**]以成為常識(shí)。

國(guó)際音標(biāo)采用方括弧[]，以別于普通字母。

另外，為了記錄的方便，對(duì)于一些重要的語(yǔ)音伴隨現(xiàn)象，國(guó)際語(yǔ)音學(xué)會(huì)還規(guī)定了一套“形容符號(hào)”、“通代符號(hào)”和“特別符號(hào)”。如：形容符號(hào)“ ** ”鼻化，“ph”強(qiáng)送氣，“P‘”弱送氣，“a：”全長(zhǎng)a，“a。”半長(zhǎng)a，“ ** ”輕聲（** ）等。通代符號(hào)和特別符號(hào)不再舉例。

[編輯本段]國(guó)際音標(biāo)的功用

國(guó)際音標(biāo)嚴(yán)格規(guī)定以“一符一音”為原則，即“一個(gè)音素一個(gè)符號(hào)，一個(gè)符號(hào)一個(gè)音素”。

使用拼音方案的語(yǔ)言，同一字母在不同詞中常有幾種讀法。例如：英語(yǔ)like和lit中的“i”，用國(guó)際音標(biāo)注音，分別為[ai]和。又如：普通話ban（班）和bang（邦）的a，用國(guó)際音標(biāo)分別為[a]和[ ********]。

此外，在不同的語(yǔ)言中，同一個(gè)音有不同的拼法。例如，英語(yǔ)的sh，法語(yǔ)的ch，德語(yǔ)的sch，波蘭語(yǔ)的sz，捷克語(yǔ)的s ，實(shí)際上都是國(guó)際音標(biāo)的[ *]音。

這些都是國(guó)際音標(biāo)的長(zhǎng)處，就是可以比較科學(xué)、精確地記錄和區(qū)分語(yǔ)音（目前通行表上的音標(biāo)計(jì)有輔音72個(gè)，元音32個(gè)，用來(lái)標(biāo)注語(yǔ)音大致夠用）。國(guó)際音標(biāo)的排列，便于分析和掌握（輔音大致按發(fā)音部位和發(fā)音方法來(lái)定縱橫坐標(biāo)，元音按舌位高低前后來(lái)定位置）。

[編輯本段]嚴(yán)式標(biāo)音和寬式標(biāo)音

所謂寬式標(biāo)音，是在嚴(yán)式標(biāo)音的基礎(chǔ)上，整理處一種語(yǔ)音的音位系統(tǒng)，然后按音位來(lái)標(biāo)記語(yǔ)音，也就是只記音位，不記音位變體及其它非本質(zhì)的伴隨現(xiàn)象。因此，寬式標(biāo)音又稱(chēng)為“音位標(biāo)音”。例如，現(xiàn)代漢語(yǔ)中，舌面低元音有[ε]、[A]、[a]、[ ]等多個(gè)，用寬式標(biāo)音只用/a/就可以了。用寬式標(biāo)音，可以把音標(biāo)數(shù)目限制在有一種語(yǔ)言或方言的音系反映得簡(jiǎn)明清晰。

[編輯本段]國(guó)際音標(biāo)的分類(lèi)

[1]IPA音標(biāo)（The International Phonetic Alphabet）

即國(guó)際音標(biāo).由1888年國(guó)際語(yǔ)音協(xié)會(huì) (International Phonetic Association) 的語(yǔ)言學(xué)家便制定，是一套可國(guó)際通用的語(yǔ)音符號(hào)，他們希望以一個(gè)符號(hào)代表一音，并避免各人使用一套自己的符號(hào)所產(chǎn)生的不便。

AHD音標(biāo)（The American Heritage Dictionary of the English Language）

即美國(guó)傳統(tǒng)字典使用的音標(biāo)，其特點(diǎn)一是全美音，二是簡(jiǎn)單易用。韋式字典等，也多采用類(lèi)似的音標(biāo)系統(tǒng)。AHD音標(biāo)在金山詞霸的美國(guó)傳統(tǒng)詞典中可見(jiàn)。

DJ音標(biāo)(作者Daniel Jones)－－－英式音標(biāo)

他根據(jù)IPA編了一本英國(guó)英語(yǔ)的發(fā)音辭典English Pronouncing Dictionary（第1版至第12版，最后一版的出版時(shí)間為1963）。他所編的英語(yǔ)發(fā)音字典代表了被稱(chēng)為 “Received Pronunciation”（RP）（標(biāo)準(zhǔn)讀音）的讀音，這在受過(guò)教育的英國(guó)人尤其是南部英格蘭人中通用。目前DJ音標(biāo)符號(hào)共計(jì)有47個(gè)，其中輔音有24個(gè)；元音有23個(gè)。

KK音標(biāo)(作者Kenyon & Knott Phonetic Symbols)-－－美式音標(biāo)

作者所編寫(xiě)的美語(yǔ)發(fā)音字典 (A Pronouncing Dictionary of American English, 1956) 所使用的符號(hào)均從前面提到的國(guó)際音標(biāo)符號(hào) (IPA) 而來(lái)，Kenyon & Knott二位僅將其中適用于美式英語(yǔ)的符號(hào)截取出來(lái)，再加上美音特有的兒音, 變成了美式英語(yǔ)的 KK音標(biāo)。這是一套最常用的也是最權(quán)威的注音法，從此人們把美語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音慣稱(chēng)為KK音標(biāo)。目前KK音標(biāo)符號(hào)共計(jì)有44個(gè)，其中輔音有24個(gè)；元音有20 個(gè)。

[編輯本段]國(guó)際音標(biāo)的特點(diǎn)

國(guó)際音標(biāo)有以下一些特點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)：

（1）記音準(zhǔn)確。國(guó)際音標(biāo)是一音一符，一符一音。即一個(gè)音素只用一個(gè)符號(hào)表示，一個(gè)符號(hào)只能代表一個(gè)固定的音素。比如漢語(yǔ)拼音中的“pa、zhang、ai、ian”，其中的四個(gè)a其實(shí)是四個(gè)不同的音素，但都用一個(gè)字母a表示，國(guó)際音標(biāo)則分別用 （或 ）四個(gè)不同形體的字母表示這些不同的音素，只用a表示這幾個(gè)音素構(gòu)成的音位；又如漢語(yǔ)拼音中的i，代表三個(gè)音素，國(guó)際音標(biāo)就用三個(gè)不同的符號(hào)i、 、 表示，用i表示這三個(gè)音素構(gòu)成的音位。

（2）形體簡(jiǎn)單清晰，便于學(xué)習(xí)運(yùn)用。國(guó)際音標(biāo)制定原則第五條規(guī)定：“新字母樣子要跟老字母相似，可以一看就想到是代表哪一類(lèi)音。”所以國(guó)際音標(biāo)符號(hào)所代表的音素在很大程度上盡可能與傳統(tǒng)的拉丁字母所表示的音類(lèi)一致，例如字母b、p、m是唇音，國(guó)際音標(biāo)就用來(lái)表示雙唇部位的音素，其中雙唇部位送氣的p增添附加符號(hào)‘（也可用小號(hào)的h附在字母的右上角表示）構(gòu)成，其它如d、t表示舌尖中音，g、k表示舌尖后音，都“依國(guó)際習(xí)慣決定羅馬字母的音質(zhì)”（國(guó)際音標(biāo)制定原則第四條規(guī)定），所以符合人們的使用習(xí)慣。

國(guó)際音標(biāo)種種變通創(chuàng)造字母的方式，如采用小寫(xiě)尺寸的大寫(xiě)字母、顛倒字母、雙字母、反寫(xiě)字母、合體字母、字母變形、增加附加符號(hào)等，既充分運(yùn)用了傳統(tǒng)字母，又在傳統(tǒng)字母的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，可以說(shuō)是不造字母而又產(chǎn)生了新的字母形式。人們見(jiàn)到國(guó)際音標(biāo)都似曾相識(shí)，沒(méi)有陌生感，在感情上就易于接受，容易推廣，而且國(guó)際音標(biāo)既便于認(rèn)讀，又便于書(shū)寫(xiě)，滿足了世界上各種各樣的語(yǔ)言的各種各樣的音素的記音需求。如果設(shè)計(jì)者當(dāng)初不是這樣靈活運(yùn)用字母而采取完全重新創(chuàng)造字母符號(hào)的方式來(lái)記音，不但技術(shù)上有難度，而且人們重新學(xué)習(xí)一套符號(hào)也將十分吃力，國(guó)際音標(biāo)的推廣也將是困難重重。

（3）使用靈活。國(guó)際音標(biāo)表上的符號(hào)是有限的，在記錄一些語(yǔ)言時(shí)，不免要碰到一些比較特殊的音素，因此可以根據(jù)國(guó)際音標(biāo)制定的原則，創(chuàng)造新的符號(hào)。比如1979年增補(bǔ)了一個(gè)舌面前、低、圓唇元音，即[a]的圓唇音[ ]，這個(gè)元音是由字母o和E兩個(gè)合體構(gòu)成的。這是符合國(guó)際音標(biāo)符號(hào)的構(gòu)成方式的。此外國(guó)際音標(biāo)還規(guī)定了統(tǒng)一的附加符號(hào)，這些符號(hào)有三十余個(gè)，也是國(guó)際公認(rèn)的，如“~”放在元音字母上，表示鼻化元音，“h”放在字母的右上角，表示發(fā)音時(shí)送氣，“：”放在元音右面，表示長(zhǎng)元音，等等，這樣，既準(zhǔn)確地區(qū)分了音素的音質(zhì)，又避免了創(chuàng)造新的字母，簡(jiǎn)化了國(guó)際音標(biāo)的符號(hào)系統(tǒng)。

國(guó)內(nèi)的英文字典里最常見(jiàn)的音標(biāo)為英式發(fā)音的國(guó)際音標(biāo) (DJ) 和美式發(fā)音的KK音標(biāo)，前者乃根據(jù)Daniel Jones編的英語(yǔ)發(fā)音字典 (English Pronouncing Dictionary, 1963)，后者則是根據(jù)John S. Kenyon & Thomas A. Knott二氏的美語(yǔ)發(fā)音字典 (A Pronouncing Dictionary of American English, 1956)。值得一提的是，KK音標(biāo)所使用的符號(hào)均從前面提到的國(guó)際音標(biāo)符號(hào) (IPA) 而來(lái)，Kenyon & Knott二氏僅將其中適用于美式英語(yǔ)的符號(hào)截取出來(lái)。

[編輯本段]國(guó)際音標(biāo)的學(xué)習(xí)方法

要掌握每一個(gè)國(guó)際音標(biāo)的準(zhǔn)確發(fā)音，見(jiàn)到一個(gè)音標(biāo)符號(hào)就能準(zhǔn)確認(rèn)讀發(fā)聲，必須加強(qiáng)訓(xùn)練，加強(qiáng)實(shí)踐練習(xí)。加強(qiáng)國(guó)際音標(biāo)的讀音訓(xùn)練，具體說(shuō)應(yīng)該做到這樣幾個(gè)方面：

（1）聽(tīng)音訓(xùn)練：學(xué)習(xí)國(guó)際音標(biāo)，需要多聽(tīng)，通過(guò)反反復(fù)復(fù)的聽(tīng)力練習(xí)，達(dá)到強(qiáng)化記憶。聽(tīng)音訓(xùn)練，如果有條件，可以多聽(tīng)老師朗讀音標(biāo)，也可以使用錄音帶反復(fù)聽(tīng)音，本課件中的每個(gè)音素，都可以循環(huán)傾聽(tīng)，強(qiáng)化記憶。

（2）模仿練習(xí)，學(xué)習(xí)國(guó)際音標(biāo)的發(fā)音，要注意觀察老師的口型，觀察發(fā)音部位的變化，主動(dòng)模仿發(fā)音，初學(xué)可以對(duì)著鏡子模仿練習(xí)，特別是元音發(fā)音的舌位高低，口腔開(kāi)口度大小與音色關(guān)系十分密切，可以通過(guò)鏡子觀察口型上的區(qū)別，觀察舌尖、舌面、舌葉的活動(dòng)情況，比如u和o、i和e、e和ε等等，掌握準(zhǔn)確口腔開(kāi)口度，對(duì)于準(zhǔn)確發(fā)音具有非常重要的意義。

（3）注意比較，比較有兩個(gè)方面，一是音標(biāo)本身發(fā)音特點(diǎn)的異同比較，分清特色，避免混淆，比如[ε]和[ ]，[ ]和[ ]，注意其發(fā)音音色上的差別；二是注意普通話音素和外語(yǔ)或方言音素音色的差異，例如普通話的音素[p]、[k]、[t]與英語(yǔ)中的音素、[ ]、[d]的異同，通過(guò)比較，可以有效地認(rèn)識(shí)到音素上的差異，從而準(zhǔn)確發(fā)音。特別是要注意普通話音素和英語(yǔ)音素的差別，像、[ ]、[d]這些濁音音素，都是普通話音系中所沒(méi)有的，初學(xué)不能把它們與普通話的一些輔音混為一談。

（4）多動(dòng)口，動(dòng)口是加強(qiáng)實(shí)踐的關(guān)鍵和核心，聽(tīng)音也好，模仿也好，比較也好，最終要?dú)w結(jié)到自己發(fā)音這一目標(biāo)上來(lái)，所以勤動(dòng)口是掌握國(guó)際音標(biāo)發(fā)音的關(guān)鍵。俗話說(shuō)，“三天不寫(xiě)手生，三天不念口生”，說(shuō)的就是要加強(qiáng)動(dòng)手動(dòng)口能力的培養(yǎng)。因此學(xué)習(xí)國(guó)際音標(biāo)，要時(shí)時(shí)加強(qiáng)語(yǔ)音訓(xùn)練，勤動(dòng)口，反復(fù)實(shí)踐練習(xí)，在實(shí)踐中比較，在實(shí)踐中體會(huì)差別，做到熟能生巧，這樣自然就掌握國(guó)際音標(biāo)的發(fā)音了。